Интернет – кладовая знаний и информации, незаменимый инструмент для общения и социализации. Дети, как самая чуткая к инновациям часть общества, активно адаптируются к цифровой среде. С каждым годом растёт число интернет-пользователей, а также увеличивается время, которое подростки проводят в Сети. Однако количество – не значит качество. Используют ли дети весь потенциал, который предлагает Интернет? Понимают, как Интернет может помочь реализации их способностей, построению профессиональной карьеры уже сейчас? Знают ли об обратной стороне – интернет-рисках? Специалистами факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, Федерального института развития образования и Фонда развития Интернет запущен новый ресурс «Разбираем Интернет». Проект направлен на повышение цифровой компетентности учеников российских школ. Учебная часть проекта состоит из 4-х обучающих модулей для школьников. Для учителей – методическое пособие и практикум для проведения занятий. При успешном прохождении тестирования ученик награждается специальным сертификатом Google…
Игры с детьми или игры с образованием
14 января 2014 года состоялась премьера рождественского спектакля Оренбургской епархиальной православной гимназии им. св. прав. Иоанна Кронштадтского в областном театре кукол. Основой постановки в этом году стала сказка о волшебнике Изумрудного города, творчески переработанная и дополненная ректором гимназии протоиереем Георгием Горловым и его помощниками. В гимназии уже никто не удивляется, когда ректор пишет сценарий, а учитель математики, например, ставит танцевальный номер.
Результат обычно прекрасен, все спектакли гимназии проходят с большим успехом. В этом году, кроме премьеры и ещё двух спектаклей в Оренбургском областном театре кукол, сказку хотят увидеть и в других городах области. Но вернёмся на премьеру…